О школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19» - основана 5.10.1963 г. Школа была неоднократно переименована:

1.1977 г. – 1993г. Средняя школа № 19 Отдела народного образования исполнительного комитета  Индустриального районного Совета народных депутатов г. Ижевска.
2.1993 г. –1997 г. Средняя школа № 19 г. Ижевска Отдела народного образования Администрации Индустриального района г. Ижевска
3.28.02.1997 – 15.09.2004 Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа разноуровневого обучения № 19» Управления народного образования г. Ижевска
4.Переименована в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа №19» (МБОУ «СОШ №19»)
В 2015 году  школа № 19 получила золотую медаль конкурса и  два диплома лауреата конкурса "100 лучших школ России" в номинациях "Лидер в разработке и реализации стратегии развития образовательного учреждения и повышения качества образования" и "Лидер в области внедрения информационных технологий".

В 2015 году школа № 19 награждена орденом А.С. Макаренко.

Школа имеет статус общеобразовательной и осуществляет обучение по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. Её по праву можно считать «Кузницей кадров». Педагоги, работающие в МБОУ «СОШ №19», уходя в другие школы, становились директорами. 8 выпускников школы вернулись в нее и стали работать учителями, 5 из которых являются действующими сотрудниками.

Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом.

Функционируют органы соуправления: общее собрание трудового коллектива Школы, Управляющий Совет Школы, Педагогический совет Школы, Общешкольный родительский комитет, Конференция участников образовательных отношений. Организован и успешно функционирует Попечительский Совет.

Школа является Городской стажерской площадкой «Государственное общественное управление как необходимое условие развития современной образовательной организации» и городской открытой стажерской площадкой по работе с молодыми педагогами. На базе школы реализуется Республиканский проект система профориентации и профильного инженерного обучения IT – вектор образования. С 2016 года успешно реализуется проект «Образовательный туризм».

У школы есть свои традиции, такие как: День памяти первого директора школы В.Г.Остроумова, День ученического самоуправления, Месячник Добрых дел (в рамках проекта ОАШ), Посвящение в первоклассники.

Паспорт Программы развития

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №19»

с 2019 по 2024 годы

Полное наименование программы	Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» города Ижевска на 2019-2024 годы « Школа равных возможностей»
Основное назначение и ведущая идея программы	Совершенствование развивающей образовательной среды школы как долгосрочная стратегия повышения качества образования
Основания для разработки Программы.	- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». - Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2014 № 2765-р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы» - Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утверждена Распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 № 792-р; - Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 № 497) - Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 295 «Об утверждении новой редакции государственной программы «Развитие образования» на 2013-2020 годы» -Постановление Правительства РФ от 18.04.2016 № 317 «О реализации Национальной технологической инициативы» - Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 г. № 1662-р - Концепция развития математического образования в Российской Федерации, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.12.2013 г. № 2506-р - Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4.09.20 - Профессиональный стандарт педагога (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования), утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 544н. - Приказ Минобрнауки России от 23 марта 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» -Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» -Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6.10.2009 № 373 с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576 - Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 - Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (ФКГОС), утвержденный приказом Минобрнауки России от 05.03.2004 года № 1089. - Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях/Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы - СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 / Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189; – Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима. -Государственная программа Удмуртской Республики «Развитие образования», утверждена Постановлением Правительства Удмуртской Республики от 04.09.2013г. № 391; -Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Удмуртской Республике» утвержден протоколом координационного комитета по вопросам стратегического развития и реализации приоритетных проектов при Главе Удмуртской Республики от 19 июля 2017 года № 4 - Региональный проект «Цифровая образовательная среда», утвержден протоколом Координационного комитета по вопросам стратегического развития и реализации приоритетных проектов при Главе Удмуртской Республики от 11 декабря 2018 года №8 - Муниципальная программа муниципального образования «Город Ижевск» «Развитие образования» на 2015-2020 годы от 24.12.2014 г. №1430 - Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19»
Заказчик Программы.	Управляющий совет МБОУ «СОШ №19"
Разработчики Программы.	Администрация и педагогический коллектив Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» (далее по тексту МБОУ «СОШ №19»)
Исполнители Программы.	Администрация, педагогический коллектив школы, ученический коллектив, родительская общественность, социальные партнеры школы.
Цель Программы.	Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания информационно-образовательной среды.
Задачи Программы	Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды (ЦОС), обеспечивающей высокое качество и доступность образования; Формирование открытой информационно-образовательной среды (ИОС) начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе для удовлетворения особых образовательных потребностей и реализации индивидуальных возможностей обучающихся; Внедрение и организация сетевого проектирования: корпоративных сетей, электронного документооборота и использования информационных каналов в сети Интернет; Внедрение инновационных педагогических технологий, в том числе технологий с использованием дистанционного обучения. Повышение ИКТ - компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; Развитие инженерных профессий и инженерно-технического образования. STEM-образование. Модернизация программно-технической базы школы.
Важнейшие целевые индикаторы и показатели.	создана современная и безопасная цифровая образовательная среда (ЦОС), обеспечивающая высокое качество и доступность образования; создана информационно-образовательная среда (ИОС) школы - открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий; внедрены современные цифровые технологии в основные общеобразовательные программы; увеличено число обучающихся и педагогов, прошедших обучение на онлайн-курсах для формального и неформального обучения; рост числа педагогов, использующих ИКТ и технологии дистанционного обучения в урочной и внеурочной деятельности; положительная динамика участия педагогов и обучающихся в сетевых мероприятиях профессиональных и образовательных сообществ различного уровня; доля обучающихся, получивших образовательные услуги через дистанционное сопровождение; участие в мероприятиях республиканского проекта ИТ-вектор образования; повышение доли школьников, участвующих в предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях с использованием сети Интернет; сопровождение и обновление информационного наполнения открытых и общедоступных информационных ресурсов; положительная динамика модернизации мультимедийного и компьютерного оборудования; создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство образовательного учреждения.
Сроки реализации	с 2019 по 2024 годы
Период и этапы реализации Программы	С 2019 по 2024 годы. I этап: 2019 год. Организационный II этап: 2020-2022 годы. Практический. Реализация основных целевых подпрограмм и проектов, достижение основных результатов развития. III этап: 2023 год. Аналитический. Подведение итогов и анализ результатов реализации программы, подготовка текста новой программы развития. Диссеминация опыта педагогическому сообществу.
Направления (подпрограммы) Программы, проекты	Программа «Цифровая школа» Проект «Образовательный Интернет» Проект «Безопасная цифровая образовательная среда» Проект «STEM-образование» Проект. «От способностей к таланту» Проект «Современный педагог: обучаемся вместе» Сопровождение информационных систем Использование ИКТ в административной деятельности Программа «Общественно-активная школа»
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы	создана современная и безопасная цифровая образовательная среда (ЦОС), обеспечивающая высокое качество и доступность образования всех видов и уровней; наличие ИОС школы, позволяющей удовлетворить интересы и потребности всех участников образовательного процесса за счёт реализации принципов доступности и качества образования; формирование информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров, повышение их уровня профессиональной подготовки в области современных информационных технологий. использование ИКТ в дополнительном образовании; рост количества детей имеющих достижения в олимпиадах, фестивалях, конкурсах различного уровня; участие в проекте ИТ-вектор образования, обеспечивающего развитие инженерных профессий и инженерно-технического образования; реализация новых моделей образования, через интеграцию обязательных и дополнительных предметных областей (STEM-образование); развитие материально-технической и учебно-методической базы информатизации; взаимодействие семьи и школы через единое информационное пространство.
Финансирование Программы	Государственное задание на оказание государственных услуг
Система организации контроля за реализацией Программы	Информация о ходе выполнения Программы представляется ежегодно на заседаниях Педагогического совета и Управляющего совета. Отчеты о самообследовании образовательной организации ежегодно размещаются на сайте школы. Контроль за реализацией Программы развития осуществляется на основе специально организованного мониторинга, системы внутришкольного инспектирования, внутренней и внешней экспертизы результатов образовательной деятельности, педагогического анализа.
Управление Программой	Управление реализацией и корректировка программы осуществляется Педагогическим советом, администрацией школы.

О школе

История школы

Образование и формы обучения

Программа развития

Паспорт Программы развития

Фотографии

Документы